Estándares para la IA en Educación
Un marco práctico para un uso seguro, ético y centrado en el aprendizaje de la IA en escuelas K–12.
La inteligencia artificial está transformando la forma en que las personas aprenden, se comunican y trabajan. En las escuelas, la IA puede ampliar la retroalimentación,
la creatividad, la inclusión y la eficiencia, pero solo si se implementa con límites claros, salvaguardas sólidas
y un compromiso inquebrantable con el desarrollo humano.
Estos Estándares brindan un lenguaje común y un punto de referencia práctico para las escuelas que buscan adoptar la IA de formas
que protejan a los niños, fortalezcan el aprendizaje y generen confianza con las familias y el personal. Están diseñados para apoyar
tanto la práctica cotidiana responsable como la preparación institucional a largo plazo a medida que las tecnologías evolucionan.
La IA debe ampliar la capacidad humana, no reemplazar el juicio humano, las relaciones humanas ni el propósito de la educación.
Cómo están estructurados los Estándares
El marco está organizado en siete áreas, cada una de las cuales aborda una dimensión crítica de la IA en las escuelas.
Para cada área, los estándares se describen a lo largo de tres niveles de madurez:
- Nivel 1 — Uso mínimo / Fundacional: uso de bajo riesgo y estrechamente controlado; salvaguardas básicas y límites claros.
- Nivel 2 — Uso estándar / Práctica integrada: flujos de trabajo rutinarios alineados con políticas, capacitación y salvaguardas consistentes.
- Nivel 3 — Uso fomentado / Co-diseñado e innovador: prácticas de alta calidad, centradas en el estudiante, con reflexión y mejora continua.
Cada área incluye estándares para Estudiantes, Familias y Personal escolar.