Hub de Proyectos y Visión — La IA como catalizador de la colaboración global
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Hub de Proyectos y Visión

Colaboración basada en cohortes para desarrollar proyectos de IA listos para implementarse en las escuelas y co-crear una visión compartida para el futuro del aprendizaje.

Motor de colaboración: entre miembros, dentro de las escuelas y entre países.
Diseñado en torno a la IA: proyectos y visiones anclados en cómo la IA amplía el aprendizaje, no en cómo lo reemplaza.
La IA como catalizador de la colaboración global: diseño compartido, síntesis, traducción, adaptación y publicación.
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Cohortes del Hub de Proyectos

Una incubadora estructurada, basada en cohortes, en la que los miembros diseñan proyectos reales de IA, listos para su implementación en escuelas, a lo largo de 5 a 6 semanas.

Diseñado para la colaboración: los miembros co-diseñan entre distintos roles, escuelas y países, con la IA facilitando el trabajo compartido más allá de las fronteras.

Qué permite

  • Transformar “buenas ideas” en diseños validados y publicables.
  • Fortalecer la colaboración entre miembros y dentro de las escuelas.
  • Habilitar la colaboración internacional a través de protocolos compartidos y revisión entre pares.
  • Modelar la IA como extensión cognitiva mediante la resolución auténtica de problemas.

Protocolo de 5–6 semanas

Semana 1 Desafío y contexto
Semana 2 Blueprint de diseño
Semana 3 Prototipo
Semana 4 Revisión entre pares y mejora
Semana 5 Planificación del piloto / micro-piloto
Semana 6 Publicación y presentación (opcional)

Líneas de trabajo

Proyectos de aula Proyectos de procesos escolares Pilotos de rediseño de evaluación Simulaciones y unidades de indagación

Los packs de proyectos publicados incluyen

  • Panorama general (problema, público destinatario y objetivos)
  • Guía de implementación paso a paso
  • Prompts/scripts y orientación sobre herramientas
  • Rúbricas y checklists
  • Notas de seguridad (privacidad, transparencia e integridad)
  • Orientaciones para la adaptación a otros contextos
Reconocimiento y validación: valoraciones y comentarios de la comunidad, “Proyectos Destacados”, insignias (Egresado de Cohorte, Autor de Proyecto, Destacado) e invitaciones a presentar.

Cohortes de Visión

Una experiencia de cohorte, con formato de think tank, orientada a definir una nueva visión para el futuro del aprendizaje, potenciada por IA.

No se trata de desarrollar proyectos: se trata de construir una dirección compartida —lenguaje, principios, escenarios y modelos orientados al futuro.

Qué es

  • Una cohorte de duración definida para participantes seleccionados y miembros que se inscriban.
  • Un espacio de colaboración global para explorar señales, desafiar supuestos y dar forma a futuros modelos de aprendizaje.
  • Un uso intencional de la IA como extensión cognitiva y como catalizador de la colaboración entre países.

Qué producen los participantes

  • Una declaración de visión compartida y principios orientadores.
  • Escenarios y “modelos futuros de aprendizaje” (roles, ritmos, espacios y evaluación).
  • Implicancias para la estrategia, la gobernanza y la práctica en el aula.
  • Síntesis publicables para la comunidad del Center.

Énfasis en la colaboración

Entre miembros
Cohortes inter-roles en las que docentes, líderes, innovadores y especialistas co-diseñan en conjunto.
Dentro de las escuelas
Equipos que alinean la visión con el diseño del aprendizaje, las políticas institucionales y el desarrollo de capacidades.
A nivel global
La IA apoya la síntesis, la traducción, la adaptación y la publicación compartida entre países.
Resultado: una brújula compartida y preparada para el futuro del aprendizaje, más allá de la mera adopción de herramientas.

La inscripción abrirá pronto

Próximamente abriremos la inscripción para las primeras Cohortes del Hub de Proyectos y Cohortes de Visión. Los cupos serán limitados para resguardar la calidad de la colaboración y asegurar una retroalimentación significativa.

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Los miembros obtienen mayores beneficios cuando llegan con un desafío real y con disposición para colaborar más allá de su propia escuela.